寓言是文学作品的一种体裁，是带有劝喻或讽刺的故事。它的结构简单，主人公可以是人，也可以是其他生物或非生物。 寓言，也有人把它归入童话一类。其特点是通过丰富的想象、幻想、夸张来塑造形象反映生活，对读者进行思想、道德教育。 话题作文采用寓言体，可以使文章生动、活泼，启人深思，别具一格。 示例：（ 2004 年高考满分作文） 小青虫胖胖的故事 ——吉林考生 小青虫胖胖正跟着爸爸和蝗虫们在草地上吃草。突然有一只小鸡直奔蝗虫爸爸啄去，但大蝗虫并不十分害怕，它张开翅膀“嗖”地一声飞跑了，其它蝗虫也很快地都飞走了。小鸡没啄到蝗虫，就一口将胖胖的爸爸老青虫拦腰啄住。尽管老青虫痛苦地叹到：“我们要是能飞就好了！”老青虫的话刚说完，小鸡就伸着脖子，一口将它吞到了肚子里。 看着这惊人的一幕，胖胖害怕极了，心想：是呀，我们有这么多天敌，大鸟、小鸟、小鸡……它们都可以随随便便轻而易举把我们吃掉，我们若是能飞的话，就不会遭这份罪了。 小青虫胖胖怀着悲痛心情爬到上帝面前，请求上帝赐给它一对能飞的翅膀。 上帝皱了皱眉头说：“要翅膀可以，但它不会轻易长出来的，需要战胜很多挫折、承受很多痛苦，彻底改变自己才行啊！”胖胖说：“只要有能飞的翅膀，经历什么挫折、吃什么苦都行啊！” 上帝说：“你能不怕痛苦，舍得脱去翠绿的衣袍吗？” 胖胖点点头说：“能舍得。” 上帝说：“你愿意改变贪吃的毛病，经受几个星期不吃不喝的煎熬吗？” 胖胖想了想说：“愿意。” 上帝又说：“你还要一动不动，把自己关在黑暗的屋子里呆上一个冬天，你耐得住这个寂寞吗？” 小青虫胖胖最爱玩最爱动了，一刻也闲不住，但它想到爸爸的惨死、想到那对能飞的翅膀，坚决地点点头说：“我会尽力耐住寂寞的。” “好吧，那就让你试试，”上帝摸摸它的头继续说，“你的生活将会遭遇无数个挫折和痛苦。” 上帝向小青虫胖胖吹了一口气，不久，胖胖好看的翠衣变成了难看的黑皮，身子渐渐缩成一颗蚕豆般大小的黑蛹，静静地挂在灌木丛的树叶上。 胖胖再也没有甜甜的草叶吃了，再也没有清凉的露珠喝了，它好难受好痛苦啊！可它想到那对能飞的翅膀，决心战胜贪吃的毛病，咬着牙忍住了。 一天又一天过去了，可上帝还是让它独个儿呆在黑屋里。没有妈妈谈心，没有朋友玩耍，胖胖寂寞得不得了，但想想那对能飞的翅膀，它硬是挺住了。终于熬过了漫长的冬天。 有一天，上帝派风阿姨敲了敲小黑屋的门说：“出来吧，小青虫胖胖，你会有一对能飞而又美丽的翅膀了。” 胖胖立即咬破蛹皮，从小黑屋里爬出来。呀！自己完全变了，果然有了一对能飞而又美丽的翅膀。 它轻轻地张开翅膀，愉快的飞了起来。啊，小青虫胖胖变成了美丽的蝴蝶在天空中自由的飞翔。 小鸡、小鸭们惊讶地望着它说：“这就怪了，小青虫怎么会飞了？” 上帝笑了笑说：“你们惊讶什么？凡是敢于战胜挫折，不放大痛苦并善于化解痛苦的生灵，都会成为生活的强者。” [ 点评 ] 本文显著的特色有二： 自然明晰的情节脉络。小青虫害怕被吃掉，自然会想有一对翅膀；而欲得到翅膀，就得经受生活挫折、甘受寂寞、耐得住清苦；于是经过一番“为伊消得人憔悴”艰难困苦的炼狱之后，小青虫终于获得飞翔的翅膀，变成了美丽的蝴蝶。 水到渠成的卒章显志。写寓言必有所寄寓，惟其深刻的思想意蕴，才能起到教育人、警醒人、鼓舞人的作用。文章结尾，作者巧借文中人物之口，点出了“凡是敢于战胜挫折、不放大痛苦并善于化解痛苦的生灵，都会成为生活的强者”的主旨。 （附： 2004 年吉林的高考话题作文为“遭遇挫折和放大痛苦”）
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