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《中国古代诗歌散文欣赏》期末模拟试题

时间:2009-02-10 16:28:30  来源:语文芳草地  作者:吴爱红整理

《中国古代诗歌散文欣赏》期末模拟试题

一、选择题(每题2分,共10分)

1、“诗中有画”、“画中有诗”一句是谁对谁的评论?          

A、钟嵘对陶渊明    B、苏轼对王维     C、欧阳修对李白     D、王国维对苏轼

2、“二句三年得,一吟双泪流”和“语不惊人死不休”是那两位诗人的自况(     

A、孟郊、李白    B、贺知章、杜甫     C、贾岛、杜甫     D、孟郊、陆游

3、以下对中国古代史书体例的分析正确的一项是        

A、《左传》——编年体;《战国策》——断代史;《史记》——纪传体;《汉书》——国别体

B、《左传》——断代史;《战国策》——国别体;《史记》——纪传体;《汉书》——编年体

C、《左传》——编年体;《战国策》——纪传体;《史记》——断代史;《汉书》——国别体

D、《左传》——编年体;《战国策》——国别体;《史记》——纪传体;《汉书》——断代史

4下列有关文学常识的表述,有误的一项是       

A、近体诗是对唐代形成的律诗和绝句的通称。与古体诗相对而言,句数、字数和平仄、用韵等都有一定的格律。

B、桐城派是清代散文流派,代表作家有方苞、归有光、刘大櫆、姚鼐等。

C我国唐代出现了诗歌发展的高峰,诗人众多,流派纷呈,除了李白、杜甫两位大诗人外,还有边塞诗派的王昌龄、高适、岑参,田园诗派的孟浩然、王维、常建等。

D楚辞是屈原在楚歌的基础上再创造而形成的一种独特的新诗体。“楚辞体”又叫“骚体”,由屈原《离骚》而得名。

5下列有关文学常识的表述,有误的一项是(      

A、杜甫的“三吏”包括《新安吏》、《石壕吏》、《潼关吏》;“三别”包括《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。

B、“唐宋八大家”指“三苏”(苏轼、苏洵、苏辙)、王安石、欧阳修、曾巩、韩愈、柳宗元。

C我国文学史上向来“风骚”并称,“风”指以“国风”为代表的《诗经》,它是我国最早的一部诗歌总集,也是我国诗歌现实主义的源头;“骚”指《楚辞》,它是以屈原为代表的我国诗歌浪漫主义传统的源头。

D、《史记》按体例可分为本纪、世家、列传;《国语》是我国最早的一部纪事本末体体例的史书。

二、填空、默写(每空1分,共12分)

6、“史家之绝唱,无韵之离骚”这是                      的赞语。

7、唐有两大文学运动,分别是                            倡导的“古文运动”和白居易、元稹倡导的“              ”。

8、宋代词坛分为二大词派,分别是以柳永、秦观、           等为代表的婉约派和以辛弃疾、           等为代表的豪放派。

9、宋代词人苏轼曾用“郊寒岛瘦”来形容中唐时期                      在诗歌内容与艺术手法上的相似特征。

10、“一门三父子,都是大文豪,诗赋传千古,峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”是                           

11、根据课文内容,将下列名句补充完整。(12分)

                       ,惟有幽人自来去。   孟浩然《夜归鹿门歌》

                  ,洞庭波兮木叶下。        屈原《湘夫人》

③心非木石岂无感?                          鲍照《行路难》(其四)

                    ,两朝开济老臣心。      杜甫《蜀相》

⑤斜月沉沉藏海雾,                          张若虚《春江花月夜》

⑥女娲炼石补天处,                          李贺《李凭箜篌引》

⑦长桥卧波,未云何龙?                            ?杜牧《阿房宫赋》

⑧后人哀之而不鉴之,                                。杜牧《阿房宫赋》

⑨苟以天下之大,                    ,是又在六国下矣。苏洵《六国论》

⑩忧劳可以兴国,                            欧阳修《伶官传序》

⑾开琼筵以坐花,                            李白《春夜宴从弟桃花园序》

⑿天若有情天亦老,                          毛泽东《人民解放军占领南京》

 

三 阅读与鉴赏(共60分)

(一)阅读下面一首唐诗,回答1213题。

登岳阳楼      杜甫

昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。

亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。

12、作者登楼为什么会流泪?可看出作者怎样的思想感情?(4分)

 

 13、颔联写的是在岳阳楼上看到的洞庭湖广阔无边、水势浩瀚的雄奇壮观阔大景象,而颈联写的却是作者身世的孤苦和处境的凄凉,两者对于表达中心思想分别有什么作用?(4分)

 

 

(二)阅读下面这首词,完成1415两小题。(8分)

相见欢   【南唐】李煜

无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。   剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。

14、词的上阙表现了作者什么样的情感?请结合上阙的内容进行分析。(4分)

答:

 

 

15、词的下阙运用了什么修辞手法?请结合下阙内容分析运用这种修辞手法的好处。(4分)

答:

 

 

(三)阅读下面两首苏轼的诗,然后回答问题。(6分)

南堂五首(之五)       纵笔三首(之二)

扫地焚香闭阁眠,        父老争看乌角巾

纹如水帐如烟。       应缘曾现宰官身。

客来梦觉知何处        溪边古路三叉口

挂起西窗浪接天        独立斜阳数过人

注:①苏轼被贬至黄州时作,时年42岁。②簟:竹席。③苏轼被贬至儋州(今属海南省)时作,时年64岁。④乌角巾:隐士们喜戴的黑色头巾。

16、这两首诗都是作者被贬时所作,它们所表达的思想感情相同吗?请结合画线诗句进行分析。

答:

 

 

(四)阅读下面一段文言文,完成1719题(共8分)

故方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之争;及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑。夫患祸常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉?

17、下列加点词词类活用现象与“忧劳可以国”相同的一组是(2分) (       

A.虽大风浪不能也。                   B.事不见耳闻

C、盖失强援,不能独                 D.后人之而不鉴之。

18、与“智勇多困于所溺”句式相同的一项是(2分) (       

A.古之人不余欺也。                     B.石之铿然有声者

C.身死国灭,为天下笑                   D.赵尝五战于秦

19把文段中划线的句子翻译成现代汉语。(4分)

1)、举天下之豪杰,莫能与之争。(2分)

 2)、夫患祸常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉?(2分)

 

(五)阅读下面文言文,回答20-23题。(选择题每小题2分,共12分)

    ()宓子贱为单父宰,过于阳昼曰:子亦有以送仆乎?阳昼曰:吾少也贱,不知治民之术。有钓道(即钓鱼之道)二焉,请以送子。子贱曰:钓道奈何?阳昼曰:夫投纶错(,放置,安放)饵,迎而吸之者,阳桥也,其为鱼薄而不美;若存若亡、若食若不食者,鲂也,其为鱼博而厚味。子贱曰:善。

未至单父,冠盖迎之者交接于道。子贱曰:车驱之,车驱之!夫阳昼之所谓阳桥者至矣。于是至单父,请其耆老尊贤者而与之共治单父。

 (选自《王函山房辑佚书·宓子》)

    ()晏子没,十有七年。景公饮诸大夫酒。公射出质,堂上唱善若出一口。公作色大息,播弓矢。

    弦章入。公曰:!自吾失晏子,于今十有七年,未尝闻吾过、不善。今射出质,而唱善者若出一口!

    弦章对曰:此诸臣之不肖也:知不足以知君之不善,勇不足以犯君之颜色。然而有一焉,臣闻之:君好之,则臣服之;君嗜之,则臣食之。夫尺蠖食黄则其身黄,食苍则其身苍,君其犹有谄人言乎!

    公曰:!今日之言,章为君,我为臣。

是时,海人入鱼,公以五十乘赐弦章。归,鱼乘塞涂。抚其御之手曰:曩之善唱者皆欲若鱼者也。昔者,晏子辞赏以正君,故过失不掩。今诸臣谄谀以干利,故出质而唱善如出一口。今所辅君未见于众,而受若鱼,是反晏子之义而顺谄谀之欲也。固辞鱼不受。                                                    (选自《说苑·君道》)

20下列各句中加点的词,解释不正确的一项是:(     

    A.宓子贱为单父宰,于阳昼曰        过:拜访

    B.公射出,堂上唱善若出一口          质:箭靶

    C.冠盖迎之者交接于道                交接:连接不断

    D辞鱼不受                          :本来

21下列加点虚词的意义和用法全相同的一组是:(     

    A有钓道二焉,请送子    解忧?唯有杜康

    B犹有谄人言乎       圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,皆出于此乎

    C吸之者                           使天下之人,不敢言敢怒

    D夫阳昼所谓阳桥者至矣  ,持一象笏至

22下列对原文内容的理解不正确的一项是:(     

    A.在宓子贱看来,半路上迎接他的那些官员就如阳昼所说的阳桥鱼薄而不美:他们趋炎附势,浅薄无能。

    B.宓子贱到了单父,按阳昼所言,及时请出了那些年高德重、稳健而又有才能的人来共同治理单父。

    C.对景公射箭的不良表现,大夫们众口一词地赞美他,对此,景公变了脸色,很是生气,以至于把弓箭扔到了一边。

    D.当景公准备赐给弦章50车鱼的时候,弦章及时地作了自我反省,明白了事理,最后,坚决地拒绝了馈赠。

23把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(6)

1吾少也贱,不知治民之术。有钓道二焉,请以送子。(3)

译文:                                                                 

    2知不足以知君之不善,勇不足以犯君之颜色。(3)

译文:                                                                     

(六)阅读下面的文章,完成16—18题。(18分)

拾叶者言    

                                           李国文

银杏树,在南方很多,到了太寒冷的北方,就比较罕见了。

这种树,又名公孙树,那意思是说它的生长期很慢,也很长,通常是爷爷种下的树,要到孙子那一辈,才能结果。结的果子,叫做白果,因其外壳薄白而名,果肉色绿而糯,微苦,颇有不同一般的滋味。旧时,在上海,冬天,夜晚,常可听到有小贩叫卖“糖炒热白果”者,于小可盈握的炭炉上,炒一捧白果,热烘烘的剥来,在寒风中,塞入嘴中也很有一点暖在心头之意。

不过,长到这把年纪,看到过许多地方的许多银杏树,但树上挂着果实的,至今,却尚无眼福一睹,实在是很遗憾的。所以,便把对于树的兴趣,关注到银杏树叶了。拾这种树的叶子,同人家集邮,集火花,集钱币一样,也是一件乐在其中的事情。在所有的树木中,独有银杏树叶算是独树一帜的,状似扇,形似贝,薄似纸,轻似羽,轻盈飘逸,洁净雅致,形成一种很特别的风格。

在北京的香山脚下,就在双清别墅附近,有那么几株古老银杏,近些年来,又在空旷地上,栽种了一些,都还十分孱弱,尚不成林。不过,一到秋天,当满山黄栌红了起来的时候,这些银杏树,也飒飒地飘落满地黄叶,用另一种鲜艳,点缀着山光水色,也是怪有情调的。色彩总是搭配起来,要好看些。站在山下,放眼看去,红中有黄,黄中有绿,于是,风景便格外好看了。

每年秋天,人们到香山去,无不志在红叶。但我,却总要拾几片银杏树叶,夹在书里,作书签用。而且,我到别处去,若见到银杏树叶,也有收集的兴趣,无非留在书册里,作一个小小的纪念。

这片银杏叶,从此在书中的某一页与某篇相伴,也多了一丝斯文。

有时候,翻开书,未读文章,先读叶片,因为很容易就翻到夹着叶片的那一页,它马上就突然出来。于是使你想起某年某月的某一天,在某地逗留的情景。

在大自然中,它算得上最微末的事物了,所以,它从来也不会扮演重要角色的。它在你的书页中,那种不想让你注意,也不想让你不注意的自然而然的样子,其实,也含有一份做人之道的平实在内的。若是我们能够意识到自己的平凡与普通,也就多了一点自知之明,便省得许多力不从心的烦恼。当然,也就有了尊严。

叶是一回事,但无数的叶构成的树,则是另一回事。

我记得有一年,在山东泰安的岱庙里,见到两棵并肩立着的古银杏树,中间只隔着一条甬道,可谓形影不离数千年。两棵数高约几十米,数径也得两三人合抱,确是一副非凡模样。看到这两棵历经沧海桑田,阅遍人间变化的参天古数,同行的人,都膜拜之,仰视之,赞叹之,无法不肃然起敬。有人说,泰山为五岳之首,那么泰山下的这两棵银杏树,也许是最古老的了。

银杏树给人的感觉,是疏朗端庄,是高标挺拔,但它的叶片,却是明洁俏丽,优雅可人。这也是伟岸的人,和寻常的人,各有其不一般的特色了。伟岸者有其抱负,寻常人有自己的志趣,这世界所以美丽,就是有各种不同的追求和目标。假如我们都能懂得大自然中,没有两张绝对相同的叶片,那么对于拾叶者的启示,莫过于走自己的路,过自己的生活,经营自己的天地了。

前不久,到广东韶关的南华寺,时值初冬,南方的季节要晚些,但那银杏树叶,也到枯黄坠落的日子。在香烟缭绕中,飘然而下,落地无声,随风而来,又随风而去,看着看着,也仿佛悟到了一点禅意。

这世界,这人类,也不就这样一季一季地生生不息吗?这无限之中,具体到每一个人,又是极有限的。因此,叶片不大,却总是应该记下它的一段时光。人也一样,不一定轰轰烈烈,但也会有自己一生中那碧绿碧绿的蓝天。去了,也就由它去了,但你留下了它呢,也就留住了。知识见闻的积累也好,生活中辛酸和悦的感受也好,成功与失败的经验也好,都是应该珍惜,应该谨记的。

这样,你拾起一片一片叶子的同时,也就觉得活着是多么有意义和有价值的事了。

    24、作者在拾叶中都获得了哪些乐趣?请加以简要概括。(6分) 

答:                                                                        

       

     25、文章既写了泰安岱庙的银杏,又写了韶关南华寺的银杏,这样写是否重复?请说明理由。(6分)

答:

 

26、作者从拾叶中都产生了哪些人生感悟?请简要回答。(6分)

答:                                                                        

 

 

27根据提示,用现代汉语写一段话,要求符合语境意思,50字左右。(6分)

夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉?                     

                                                                           

                                                                         

 

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